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初中体育听课感想反思
听课 是教师专业成长最常见的一种形式,听了同一节课,有的老师收获巨大,有的老师收效甚微，而听课收获差异的根源在于是否进行了反思 ,即在听课过程中是否进行了主动记录与思考。下面小编为大家整理的初中体育听课感想反思，希望大家喜欢。
初中体育听课感想反思篇一
听课，针对其中的两节课进行分析与反思，两节课授课年级不同，侧重点不同，教学风格也不同，但在达成教学目标方面都非常成功，值得我学习。
首先谈一下第一节课，这节课是三年级教材中的《跳跃与游戏》，首先是本课的整体设计都是从学生的年龄特征出发，对于三年级学生来说，课堂常规很重要，在这一点上，老师把握得很好，导入部分创设情境：以怎样跳过小河沟设疑，激发学生的兴趣，用泡沫栏架做障碍物，老师的循循善诱，安排了许多竞赛，灵活多样的跳法练习，在课堂上为学生创设公平竞争的气氛，留给学生一定的活动天地，并让学生在观察思考中得到启示，得到锻炼，真正调动了学生的积极性，提高了学生的竞争意识。
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